та ін. [4], за допомогою яких можна виявити найбільш значущі для
функціонування сім’ї події, зміни в її структурі, можливі збіги подій у
досліджуваній і прабатьківських сім’ях, що неявно зумовлюють пере-
несення особливостей взаємин членів сім’ї на подальші покоління.
Аналізуючи комунікації в сім’ї, вивчають [13]:
· правила взаємодії в сім’ї (явні та неявні);
· ступінь відкритості спілкування, наявність замаскованої інфор-
мації, заборонених для обговорення тем;
· можливість відкритого прояву почуттів;
· переважання прямої чи непрямої комунікації;
· симетричність або додатковість взаємин (коли поведінка чле-
нів сім’ї стосовно один одного схожа чи протилежна: один
наказує, інший підкоряється).
При цьому певні дії одного члена сім’ї можуть спровокувати пев-
ну поведінку іншого, яка, у свою чергу, підкріплює поведінку першого,
утворити заворожене коло, спричинюючи симптоматичну поведінку
(наприклад, енурез у дитини).
На думку окремих дослідників, які працюють на основі системно-
го підходу до сім’ї, симптоматична поведінка (певне порушення в
сім’ї) відіграє роль прихованої комунікації між людьми, що спостері-
гається тоді, коли існуючі стосунки в сім’ї виключають можливість від-
критого обговорення сімейних проблем [2; 3; 10].
Особливості комунікацій у сім’ї доцільно вивчати за допомогою
інтерв’ю. Для виявлення послідовності подій, пов’язаних із симптома-
тичною поведінкою, задають безоцінні запитання типу “Як це трапи-
лось?”, “До чого це призвело?”, що припускають відповіді описово-
го характеру. За допомогою інтерв’ю можна також виявити особли-
вості взаємин у сім’ї на основі аналізу відповідей на запитання, що
з’ясовують незгідність між членами сім’ї (з використанням категорій
“більше — менше”, “краще — гірше”, “частіше — рідше”, “ближче —
далі” та ін.), наприклад: “Хто краще за всіх ставиться до батька?”
Причому для подолання опору членів сім’ї доцільно використовувати
прийом “якби”: “Якби батько залишився вдома, хто б радів найбіль-
ше?” [14].
На відміну від індивідуального системний підхід до аналізу кому-
нікації сім’ї, її структури, історії сім’ї, типових проблем життєвого цик-
лу сім’ї дає змогу врахувати групові процеси в сім’ї, одержати все-
бічне уявлення про сім’ю та її життєдіяльність.
57